听说活动

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新课标背景下的高中英语课前五分钟听说活动的探索与实践
《信息周刊》2019年第27期0324-0324,共1页李雪莹 
课前五分钟是激活思维、导入课题的重要环节,如何更好地发挥这五分钟的效能,是广大英语教师一直在探索的课题。本文将结合新课标(2017版)理念要求和当代高中学生特点,总结“六个一”课前五分钟英语听说活动的探索与实践经验,探讨符合高...
关键词:新课标 课前五分钟 听说活动 
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