七年制临床医学生

作品数:25被引量:121H指数:5
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翻转课堂结合对分课堂在七年制临床医学生眼科教学中的应用效果被引量:2
《中国当代医药》2022年第36期168-172,共5页蔡洁 杨勇 胡明 
广西医疗卫生适宜技术开发与推广应用项目(S2021093);广西医科大学教育教学改革立项项目(2021XJGA18)。
目的 探讨翻转课堂结合对分课堂在七年制临床医学生眼科教学中的应用效果。方法 选取2020年9月至2021年12月广西医科大学七年制临床医学(5+3)的317名本科生作为研究对象,依据不同年级分为观察组(167名)和对照组(150名)。观察组采用翻转...
关键词:对分课堂 翻转课堂 眼科学 
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