启蒙英语

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“创新驱动发展战略”下启蒙英语复合型人才的培养
《淮北职业技术学院学报》2015年第1期83-84,共2页刁曼云 
河南省软科学研究项目"‘创新驱动发展战略’下的学前英语专业复合型人才培养模式研究"(项目编号:142400410291);河南省教育科学"十二五"规划项目"高等师范学院幼儿英语教师的培养模式研究"(项目编号:[2012]-JKGHAD-0234)阶段性研究成果
师范院校要以启蒙英语学习为主线,以教育、艺术等方面课程的学习为辅线,以实施符合启蒙英语人才所需要的创新型英语课程与教学方法为突破,突出启蒙英语特色,积极推行创新型课内、课外实践教学人才培养模式。
关键词:启蒙英语 培养目标 培养模式 课程体系 教学方法 
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