强化实训

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多方面入手激发中职学生专业学习兴趣
《青海教育》2019年第11期83-83,共1页刘正保 
职业教育不同于普通教育,在注重教学专业理论知识的同时,更应注重培养学生过硬的专业知识与技能,使学生能顺利就业上岗,服务社会建设。本文阐述了激发中职学生专业学习兴趣的方法。
关键词：中职学生 专业学习 优化教学 强化实训 
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