秦汉政治

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相关作者：韩星余全介杨权崔建华杨振红更多>>
相关机构：陕西师范大学中国社会科学院中国人民大学西北大学更多>>
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探究活动培养高中生的历史核心素养——以《走向“大一统”的秦汉政治》为例
《今天》2020年第20期251-251,共1页李育海 
随着社会信息化的不断发展,互联网与我国教育领域产生了越来越密切的联系。而在这样的新的教育形式背景下,培养学生学科核心素养已经成为了我国越来越多中小学开展各科教学的主要任务,因此,在高中历史教学过程中,如何培养学生的历史核...
关键词：探究活动 高中历史 核心素养 
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