云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 情感式教学

情感式教学: 作品数：59被引量：32H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：叶爱英吴樾张永华贺琼李智利更多>>; 相关机构：常州工程职业技术学院天津医科大学达州职业技术学院中国人民解放军陆军军官学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：常州科教城(高职教育园区)院校科研基金云南省教育厅科学研究基金更多>>

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情感式教学在有机分析课程思政教育中的运用被引量：3: 《化学教育（中英文）》2023年第24期68-74,共7页叶爱英李智利贺琼; 江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题“基于‘工匠精神’培养的高职院校课程思政教育体系实践研究”(2021JSJG044);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“基于中小企业转型升级的校企协同育人模式实证研究”(D/2021/03/112)。; 通过挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,提出了有机分析课程思政教学改革的路径和方法。梳理研发分析岗位职业素养和课程项目思政要素,设计“知识和能力、过程和方法、情感与态度”的三维课程教学目标,建立思政培养和思政学习体验双线育...; 关键词：有机分析课程思政情感式教学