中日高等教育

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基于中日对比的大学教育改革研究
《课程教育研究》2018年第41期18-18,共1页李亮 
日本以学生为主体的教育方式激活了大学课堂活力以及科技创新性。文章基于中日高等教育对比以及我国高等教育所面临的发展问题,对教学方法与手段、管理模式、目标定位等方面进行分析,为促进高等教育发展打下基础。
关键词：中日高等教育 学生主体 教学改革 
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