主导-主体教学模式

作品数：23被引量：68H指数：5
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“主导——主体”教学系统设计模式在博物馆课程中的应用与思考被引量：1
《博物馆研究》2017年第4期36-42,共7页王瑞昌 
博物馆教育是学校、家庭教育的辅助与延伸,在青少年教育领域发挥着重要而特殊的作用。文章阐述了博物馆教育的现状和主要问题表现,提出在教育教学理论指导的博物馆教育课程才更具有规范性、系统性和可行性。文章以初中七年级部分历史课...
关键词：教学系统设计 “主导-主体”教学模式 博物馆教育课程 
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