著者号

作品数：298被引量：184H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴昌合王瑛妍刘秀华李法运李克荣更多>>
相关机构：新乡医学院安徽大学北京大学湖南科技大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金中国高等教育文献保障系统全国农学文献信息中心研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
文献资源共享下的“西文克特著者号”深度标识的探讨
《河南图书馆学刊》2024年第2期104-105,114,共3页王动圆 孟默涵 张小萍 
信息资源共享是现代图书馆服务体系的重要组成部分,文献标引和标识的标准化、规范化是资源共享的基础。随着区域图书馆群落以及总分馆制的形成,西文馆藏文献著录及标识的规范化亟待加强,文章以山西农业大学西文馆藏建设的实践经验为例,...
关键词：资源共享 “西文克特著者号” 标识 
双拼著者号的编制方法
《四川图书馆学报》2023年第1期35-38,共4页陆伟 
文章分析了四角号码著者号产生重号的原因,通过借鉴汉语拼音输入法中双拼输入模式的设计原理设计双拼著者号,并辅以实例证明双拼著者号的设计可行性,一定程度上解决了传统拼号法著者号无法较好兼顾重号的问题,以期对图书馆书目管理及读...
关键词：书次号 著者号 汉语拼音 双拼著者号 四角号码 
地方高校图书馆采编工作中的问题及对策--以太原师范学院图书馆为例
《兰台内外》2022年第13期58-60,共3页段佳慧 
采编工作一直是图书馆比较重要、核心的工作内容之一,采编工作的优劣直接关乎图书馆信息资源的利用率,直接影响图书馆的服务质量。针对太原师范学院图书馆采编工作中存在的一些问题,如图书外包中的加工、编目环节,以及采编部工作人员责...
关键词：地方高校图书馆 采编工作 图书加工 著者号 解决方案 
中文图书索书号中著者号选取问题探讨
《传播力研究》2021年第24期121-122,共2页张磊 
使用著者号的图书馆若取号不当,会影响图书架位排列质量及读者服务水平。本文就笔者在编目工作中著者号选取时发现的问题,提出了解决方案。
关键词：中文图书 索书号 编目工作 著者号 
中文图书索书号中著者号选取问题探讨
《传播力研究》2021年第23期139-140,共2页张磊 
使用著者号的图书馆若取号不当,会影响图书架位排列质量及读者服务水平。本文就笔者在编目工作中著者号选取时发现的问题,提出了解决方案。
关键词：中文图书 索书号 编目工作 著者号 
《通用汉语著者号码表》增字配号规则的探讨
《兰台内外》2020年第1期35-36,共2页王动圆 
《通用汉语著者号码表》收录汉字不足,增字配号细则不够完善,编目员对某些姓氏汉字的增加及配号难以把握。文章介绍了几种著者号码表缺字增补以及配号的方法,以期进一步规范和完善汉语著者号码的索取。
关键词：汉语著者号码表 著者号 配号 
大学图书馆图书排架规则优化研究——以山东农业大学图书馆为例
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第3期72-72,74,共2页王艳丽 张磊 姚震 
CALIS全国农学文献信息中心2017年研究项目(2017040)
开架定位对图书排架的要求更高了,索书号在图书排架定位中起到至关重要的作用。本文比较分析了不同索书号对应的不同排架方式,并针对山东农业大学采用的索书号:分类号/著者号,对排架准则进行优化细化研究,从而提高服务效率。
关键词：图书排架 索书号 著者号 
对《通用汉语著者号码表》有关问题的讨论被引量：2
《图书馆学研究》2017年第19期42-45,30,共5页李煜 刘亮 
简要回顾了书次号在我国的发展历程、书次号研究所取得成就;梳理了《通用汉语著者号码表》出版后的应用和研究情况;指出《通用汉语著者号码表》所存在的设计缺陷和应用中的一些问题;提出对《通用汉语著者号码表》进行修订,同时开发自动...
关键词：《通用汉语著者号码表》 著者号 书次号 
论著者号在高校图书馆的应用被引量：1
《科技经济导刊》2016年第35期162-,共1页吴润宁 
本文论述著者号的定义及著者号在高校图书馆中的使用现状,并结合著者号在本馆的使用情况提出一些建议。
关键词：著者号 图书馆 种次号 
对高校图书馆索书号的新思考被引量：4
《赤子》2016年第15期46-47,共2页高远 
伴随着社会的进步与发展,目前很多高校都在日常的实际工作与学习中不断的探索与研究,以求寻找出最适合本校的索书号取法。针对索书号的一般取法进行了概述,综合陈述了各个取法的优点与不足,后面部分专门重点针对郑州大学西亚斯国际学院...
关键词：索书号 著者号 取法 修改建议 
全选清除导出
共30页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部