助理班主任

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高校意识形态传播路径新探——以大学生助理班主任角度为例
《现代职业教育》2018年第28期46-47,共2页张博 
广东大学生科技创新培育专项资金(攀登计划专项资金)“大学生意识形态传播路径调查——以大数据下大学生阅读途径及效果为例”(项目编号:pdjhb0317);岭南师范学院2017年度校级科研项目“政治文明建设视角下高校意识形态传播路径研究(项目编号:WP1838)的研究成果
大学生助理班主任的设置是在原有学生自我管理机制上生发而来,是高校意识形态传播路径的创新。助理班主任相比专任教师、辅导员和常规的学生干部,在高校意识形态传播中有着对比优势。因为助班班主任自身定位和工作的自发性以及深度参与...
关键词：意识形态 助理班主任 传播路径 
“助理班主任”制度在高职院校实行的现状探析——以云南农业大学热带作物学院为例被引量：1
《现代职业教育》2017年第31期254-255,共2页龚海燕 曾德科 
高校新生助理班主任是高校学生管理工作的重要组成部分,学生管理工作中建立助理班主任管理模式,既有利于提高学生干部队伍的管理能力和管理水平,也有利于新生尽快适应大学生活,顺利完成角色转变,从而为学生的健康成长和全面发展服务。
关键词：助理班主任 应用 思考 
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