转轨问题

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素质教育之浅见
《山东行政学院学报》1999年第4期71-72,共2页林忠仁 姜丽英 
目前,我国教育体制改革的中心内容就是由应试教育向素质教育转轨。这是大势所趋。但在这个过程中还有许多问题需要进一步探讨。首先,从主体上讲,这项转轨工程是学生、教师、学校、社会的一项系统工程。对素质教育的内容和范围也要有...
关键词:素质教育 转轨问题 建议 
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