调控课堂

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小学数学课堂教学机智——调控课堂的灵魂被引量：2
《课程教育研究》2018年第8期124-125,共2页李秀丽 
俄国教育家乌申斯基说:'不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者……'。教育机智指的是教师经过长时间积淀下来的在不断变化的教育情境中随机应变的教学技能。教师的教育机智是教师调控...
关键词：润物细无声 见风使舵 明知故问 
如何有效地调控课堂自主教学
《课程教育研究》2014年第18期186-187,共2页陈友财 
倡导探究学习，引导学生经历知识的获取过程，是当前小学数学教学改革的重要内容。
关键词：探索 自主学习 构建 
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