自我适应

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高中至大学过渡中学生自组织行为的研究
《大家》2012年第4期243-243,共1页栾英梅 冯国丽 马春旭 
由于大学和中学在培养目标、教学方法、教学管理等方面存在一定差异,部分学生进入大学后,在接受知识、学习方法和学习心理等方面出现过渡问题。一般情况下,学生能够顺利地自行过渡,但是还会有一小部分学生因为各种原因不能顺利完成高中...
关键词:自组织行为 中学生 引导学生 大学生 过渡 自我定向 高中 自我调整 学生干部 自我适应 
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