自主性英语学习能力

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非英语专业本科新生自主性英语学习能力调查研究
《牡丹江大学学报》2007年第10期114-117,共4页周晓玲 李丹 
本文通过分析调查问卷,探讨了非英语专业本科新生的英语自主学习能力。调查结果表明:新生自主性英语学习能力普遍较低。根据实际调查结果,笔者在分析问卷各个部分的基础上针对如何提高非英语专业新生的英语自主学习能力提出了相应的建议。
关键词：非英语专业 本科新生 自主学习 提高 
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