自主选项

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选项·分层·评价--核心素养下小学高段体育动态分层选项教学的实践研究
《科学咨询》2021年第39期30-31,共2页徐毅洋 
在小学体育教学过程当中,为了提高学生的身体素质、培养学生的学习兴趣,小学学业完成前精通一项体育运动,往往会采取分层教学的方法来提高教学质量。而要实现这一目标,就需要学生在小学低中段的全面学习阶段中掌握一些基础体育项目的技...
关键词：自主选项 动态分层 评价体系 
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