望子成龙

作品数：1978被引量：320H指数：8
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望子成龙、机会不平等与生育意愿被引量：9
《南方经济》2023年第5期48-63,共16页谢小平 付康 邹文理 
国家社会科学基金青年项目“城市群视角下技术创新的内生机理及其经济增长效应研究”(编号16CJL010)资助。
文章认为,我国的低生育意愿嵌入在“望子成龙”的文化背景和机会不平等的结构性特征中;子女的成就会给居民带来荣耀和满足,但由于机会不平等的影响,付出同等努力程度后子女却可能无法获得相应的成就或回报;这时,由于子女成就的不确定性...
关键词：生育意愿 机会不平等 机制分析 
“望子成龙”何以实现?——基于父母与子女教育期望异同的分析被引量：43
《社会学研究》2021年第3期204-224,230,共22页李佳丽 胡咏梅 
国家社会科学基金教育学青年课题“社会分层视角下我国家庭教育投入行为研究:影响效应和理性决策分析”(课题批准号:CFA190251)的阶段性研究成果
本文以社会认知理论和社会资本理论为基础,探究学生教育期望在"望子成龙"实现过程中的作用机制。研究发现,学生自我教育期望是实现"望子成龙"的关键,它在家庭背景和父母教育期望对子女学业表现的影响中起着显著的中介作用。家庭社会资...
关键词：父母教育期望 学生教育期望 一致性 差异 学业表现 
“望子成龙”与“望子成才”的伦理辩证被引量：1
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2015年第10期40-42,46,共4页路丙辉 徐益亮 
国家社会科学基金重点项目"当前道德领域突出问题及应对研究"(13AZX020)
在封建家长制的影响下,"望子成龙"的家庭教育理念既扼杀后代的成长个性,又弱化了他们的生存能力,泯灭了他们慎独自律的品质。"望子成龙"教育理念内涵的矛盾冲突和客观社会条件、教育环境的制约决定了子女"成龙"的不可能性。由"望子成龙"...
关键词：“望子成龙” “望子成才” 家庭教育 伦理辩证 
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