动力模式

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基于进阶动力模式的数字媒体技术类课程思政建设
《计算机应用文摘》2024年第2期17-21,24,共6页张国梅 
广东省高等教育学会项目(22GYB064);校一流课程项目(2022TYK11);校级教学质量与教学改革工程项目(2022JY003)。
针对高校媒体技术类课程思政教育与专业课程融合的教学情况,文章深入分析了其中存在的问题,并提出了构建基于进阶动力模式的课程思政教学模式。此外,文章从明确课程思政的目标、重构进阶动力模式的教学内容以及差异化的思政案例和考核...
关键词：进阶动力模式 课程思政 差异化案例 媒体技术 
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