物理潜能知识竞赛

作品数：371被引量：0H指数：0
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郑保理范新风更多>>
相关机构：郑州市第八中学江苏省启东中学启东市大江中学更多>>
相关期刊：《中学生数理化（八年级数学）（华师大版）》《中学生数理化（初中版．中考版）》《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
本刊2025年5月“物理潜能知识竞赛”参考答案
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第6期18-18,共1页
1.B 2.C3.C(提示:一开始,鸡蛋处于沉底状态,其受到的浮力小于重力,且此时鸡蛋是完全浸没的,其排开液体的体积不变;当液体密度增大时,根据F_浮=ρ_液V_排g可知,鸡蛋受到的浮力在变大;当浮力与重力相等时,根据物体的浮沉条件可知,此时鸡...
关键词：浮力 参考答案 鸡蛋 物理潜能知识竞赛 
物理潜能知识竞赛
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第6期29-29,共1页范新风 
1.请于2025年7月1日前将答案寄至(450044)郑州市惠济区月湖南路17号1号楼中学生数理化(初中)杂志社,段世非收,并在信封正面注明“2025年6月物理潜能”字样,或以电子邮件形式发送至邮箱1277422173@qq.com.来信请写清楚你的姓名、通信地...
关键词：答案 郑州市惠济区 2025年6月 
物理潜能知识竞赛
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第5期29-29,共1页范新风 
1.请于2025年6月1日前将答案寄至(450044)郑州市惠济区月湖南路17号1号楼中学生数理化(初中)杂志社,段世非收,并在信封正面注明“2025年5月物理潜能”字样,或以电子邮件形式发送至邮箱1277422173@qq.com.来信请写清楚你的姓名、通信地...
关键词：郑州市 答案 知识竞赛 月湖南路 
本刊2025年4月“物理潜能知识竞赛”参考答案
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第5期17-17,共1页
本刊2025年3月“物理潜能知识竞赛”参考答案
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第4期16-16,共1页
物理潜能知识竞赛
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第4期29-29,共1页范新风 
1.请于2025年5月1日前将答案寄至(450044)郑州市惠济区月湖南路17号1号楼中学生数理化(初中)杂志社,段世非收,并在信封正面注明“2025年4月物理潜能”字样,或以电子邮件形式发送至邮箱1277422173@qq.com.来信请写清楚你的姓名、通信地...
关键词：辅导老师 电子邮件形式 二维码 获奖证书 参考答案 知识竞赛 湖南路 郑州市惠济区 
物理潜能知识竞赛
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第3期29-29,共1页范新风 
1.请于2025年4月1日前将答案寄至(450044)郑州市惠济区月湖南路17号1号楼中学生数理化(初中)杂志社,段世非收,并在信封正面注明“2025年3月物理潜能”字样,或以电子邮件形式发送至邮箱1277422173@qq.com.来信请写清楚你的姓名、通信地...
关键词：辅导老师 电子邮件形式 知识竞赛 湖南路 郑州市惠济区 数理化 物理 潜能 
本刊2025年1-2月“物理潜能知识竞赛”参考答案
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第3期26-26,共1页
物理潜能知识竞赛
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第1期59-60,共2页范新风 
1.请于2025年3月1日前将答案寄至(450044)郑州市惠济区月湖南路17号1号楼中学生数理化(初中)杂志社,段世非收,并在信封正面注明“2025年1-2月物理潜能”字样,或以电子邮件形式发送至邮箱1277422173@qq.com.来信请写清楚你的姓名、通信...
关键词：辅导老师 电子邮件形式 知识竞赛 湖南路 郑州市惠济区 数理化 物理 潜能 
本刊2024年12月“物理潜能知识竞赛”参考答案
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第1期12-12,共1页
1.B 2.B 3.C4.C(提示:设空注射器的质量为m,液体的密度为ρ,由题意可知m+ρ×20 cm^(3)=39.49 g,m+ρ×30 cm3=50.09 g,解得ρ=1.06 g/cm^(3),m=18.29 g.20 mL液体的质量m1=ρV1=1.06 g/cm^(3)×20 cm^(3)=21.2 g.空注射器的质量可求,...
关键词：注射器 参考答案 知识竞赛 
全选清除导出
共38页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部