西方学界

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从意识形态到知识介入：当代西方学界知识分子研究视域的历史演变
《教学与研究》2018年第9期103-112,共10页李艳霞 邓理 
国家社科基金项目“当代中国知识分子政治认同的理论与实证研究”(项目号：17BZZ001)阶段性成果.
由于从工业社会到后工业社会的历史转型,国外学界对于知识分子研究的视域及分析路径发生了重大变化。目前,关于知识分子的定义主要存在三种维度:职业功能、心理动机以及行动场域。传统知识分子研究的核心是描述及解释知识分子的意识形态...
关键词：知识分子 意识形态 知识介入 分析路径 
近些年来西方学者对当代中国研究之述评被引量：2
《教学与研究》2013年第11期86-94,共9页沈成飞 
2010年度;2012年度国家社会科学基金重大招标项目"改革开放视阈下我国社会意识变动趋向与规律研究"(项目号:10zd&048);"社会转型中的公民道德建设工程研究--以改革开放前沿广东的实践为切入点"(项目号:12&ZD007)的阶段性成果;并得到"2013年全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划"的支持
新的时期,面临新的发展机遇和诸多不确定因素的中国受到西方社会的广泛关注,西方学者以此为契机就中国社会发展的方方面面提出不同见解。这些讨论包括了中国政局变动、社会变迁、民主化改革、权力监督制约、思想文化策略,以及中国全球...
关键词：近些年 西方学界 当代中国 全球化 
互联网能推动“民主”吗?——对近十年西方学界争议的评述被引量：2
《教学与研究》2009年第1期88-92,共5页尹冬华 
互联网能否促进民主?西方学术界充满争议。有人认为互联网能够推动公民社团和公共领域的形成,为扩大政治参与提供了资源和机会,从而促进现有民主制度的完善或推动威权政体的民主转型。也有人持相反观点,认为互联网对民主(化)的价值并不...
关键词：互联网 民主 公共领域 民主转型 
西方学界关于总统制、议会制与民主巩固的争论被引量：4
《教学与研究》2008年第4期80-86,共7页谈火生 
总统制和议会制是自由民主国家两种主要的行政制度类型,自20世纪90年代以来,西方学界对于二者孰优孰劣的问题展开了激烈的争论。尽管这场争论至今尚未完全尘埃落定,但它确实深化了我们对于两种行政制度运作机制的认识。
关键词：总统制 议会制 民主巩固 
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