习得模式

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论乡村工匠培养的“创作习得”模式
《新一代(理论版)》2021年第18期190-192,共3页阮铭忠 
高素质的乡村工匠是区域“以匠兴乡”战略实施的关键,如何创新人才培养模式以供给充足的卓越工匠,是新时代职业院校肩负的重要使命。“创作习得”模式是通过“创作”与“习得”循环交互实现乡村工匠培养的教育产物,具有很强的工具理性...
关键词:乡村工匠 创作习得 培养模式 
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