小学一年级数学

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浅谈微课在小学数学教学中的研究策略
《爱情婚姻家庭（下旬）》2021年第7期0135-0135,共1页鄢刚 
小学一年级阶段的学生有着鲜明的特点,就是比较好动,坐不住,没办法长时间地集中注意力。但是他们的感性思维又比较强,抽象思维就偏弱。而数学又是一门比较抽象的学科,不太符合小学阶段的孩子的思维特点。所以小学数学课堂教学中,微课是...
关键词：小学一年级数学 微课教学 策略 
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