校园欺负

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校园欺负旁观者研究述评被引量：1
《心理学进展》2015年第10期549-554,共6页黄妍 王卫红 
校园欺负是指力量相对强势的一方学生重复攻击力量弱势的学生,这是学校里普遍存在的问题。欺负是群体社交过程,在大多数校园欺负情境中,大部分学生不是直接作为欺负者或受欺负者,而是作为旁观者出现其中。有实验证据表明旁观者如果采取...
关键词：校园欺负 旁观者 参与角色 
中小学受欺负者心理特点分析与教育对策被引量：1
《中小学心理健康教育》2013年第11期13-15,共3页兰海英 
校园欺负是目前中小学中存在的一种特殊的攻击行为,它对儿童尤其是受欺负者的身心健康有着极大的负面影响。欺负行为与受欺负者这一群体的人格、认知特点有着密切的联系,近年来的研究从依恋、自我概念、人格特质、心理控制感、归因等方...
关键词：校园欺负 心理特点 教育对策 
美国校园欺负行为干预措施探析被引量：2
《教育探究》2011年第3期64-67,80,共5页周朝正 黎聚才 
美国校园欺负行为干预以"奥韦尔斯干预方案"为核心,努力营造反欺负的校园氛围,明确欺负事件相关个体责任,并且政府积极参与干预行动,有效地遏制了此类恶性行为的发生。为有效应对校园欺负行为,我国也应该给予足够重视,借鉴外国的成功经...
关键词：美国 校园欺负 干预措施 
校园欺负的现状与相关因素
《时代教育》2010年第8期280-280,共1页罗艺 
本文通过对一些研究与文献的回顾和总结，介绍了中小学生中普遍存在的校园欺负现象的定义、当现状况，以及影响校园欺负行为的相关因素，并对于改善校园欺负的现状提出了思考的方向。
关键词：校园欺负 中小学生 现状 相关因素 
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