礼治

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从“礼”说开去——探究《乡土中国》与儒家文化的联系
《语文教学通讯》2024年第45期28-30,共3页叶一帆 
中国基层社会和儒家文化有着密不可分的联系,费孝通先生在《乡土中国》一书中引用了大量的《论语》章句阐释自己的思想。《乡土中国》是统编高中语文教材中的整本书阅读书目,学术性强;而《论语》是高考规定的考查书目,思想深刻,二者的...
关键词:《乡土中国》 儒家文化  礼治 
研读学术经典,厚植家国情怀——《乡土中国·礼治秩序》课例品鉴
《语文教学通讯》2024年第25期37-41,共5页仪敏(执教) 贾玲(观察) 
《乡土中国》是统编教材必修上册第五单元整本书阅读书目。这个单元对应“整本书阅读与研讨”学习任务群,属于学术著作阅读。其中“礼治秩序”是乡土社会独特的治理方式,是具有中国特色的理论概念。课堂按照“概念—观点—结构—应用—...
关键词:专题研读 礼治秩序 传统 
走进乡土,寻根溯源——部级精品课《〈乡土中国〉阅读指导》品鉴
《语文教学通讯》2023年第41期44-47,共4页罗玉凤 周玉龙 
设计为新旧桃花源村选村长的活动情境,引导学生重点把握“文字下乡”“家族”“礼治秩序”等核心概念,在理解概念内涵的基础上通过活动进行迁移运用,继而深入探讨乡土社会的基本特性。经过“新”与“旧”的比较,让学生更清楚地了解:时...
关键词:《乡土中国》 礼治 法治 情境 
学术著作的群文阅读教学路径——以《乡土中国》“礼治与无讼”为例
《语文教学通讯》2023年第13期21-24,共4页陈雅琼 
陈雅琼主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题(重点自筹)——“核心素养视域下高中语文‘群文阅读教学’策略研究”的研究课例之一,课题编号:B-b/2018/02/91。
作为一部理性色彩较浓的学术著作,《乡土中国》阅读任务的完成不可一蹴而就,往往需要教师用不同课型逐步推进。将相关篇目组文进行群文阅读教学是落实任务群教学的一个良策。教师可以在《乡土中国》群文阅读教学中尝试这样的路径:用理...
关键词:学术著作 群文阅读教学 路径 《乡土中国》 
“礼治秩序”视域下的“未庄”世界——《乡土中国》与《阿Q 正传》对比阅读被引量:2
《语文教学通讯》2021年第9期57-59,共3页刘丹妮 
通过《乡土中国》和《阿Q正传》的对比阅读,以社会学视野挖掘经典小说文本价值。从“礼治秩序”的角度分析《小孤孀上坟》背后隐藏的礼治阴影,对阿Q社会关系断裂的过程进行剖析,并对未庄礼治秩序瓦解的表征进行细读。由此深入理解鲁迅...
关键词: 礼治秩序 乡土社会 社会性死亡 
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