历史分析法

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摩洛哥高中地理教科书的中国形象研究
《地理教学》2024年第18期22-26,共5页黄艳星 彭飞 
2021年国家社科基金重大项目“外国历史教科书中的中国形象史料整理与研究”(项目编号:21&ZD243);2020年度国家社科基金优秀社科学术社团奖励性补助(批准号:20STC016);世界汉语教学学会全球中文教育主题学术活动计划“国际中文教材中的中国国家形象研究”(项目编号:SH23Y07)的阶段性研究成果。
在全球化与多元文化交融的背景下,国家形象的构建与提升成为国家建设的重要组成部分。地理教育在培养学生国际视野和推进国家与身份认同方面具有关键作用。本文结合沃达克的话语—历史分析法,运用语料库检索工具AntConc,对摩洛哥高中地...
关键词:中国形象 地理教科书 摩洛哥 话语—历史分析法 
“全球气候变化”在高中地理教科书中的演变研究被引量:2
《地理教学》2017年第7期8-12,共5页陶倩君 
全球气候变化是近半个世纪以来受到广泛关注的重大课题。本文从教科书的知识维度、教学维度和思想观念维度,对改革开放30多年以来的五套高中地理教科书在气候变化部分的演变进行历史分析研究,并提出相关的教学参考建议。研究发现,高中...
关键词:气候变化 高中地理 教科书 历史分析法 人地观念 
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