良好师德

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丰富专业发展内容 提高教师专业素质
《科学咨询》2019年第11期8-8,共1页王亚娟 
教师专业发展作为一个长期性的过程,需要其不断地进行自身专业素养的完善。学校更要加强对小学教师专业发展的管理。笔者认为学校应从树立良好的师德意识、扩展丰富的知识体系、提高教研的反思能力这三方面为丰富教师专业发展的内容及...
关键词：良好师德 知识体系 反思能力 
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