读记

作品数:853被引量:371H指数:9
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从女童到少女——王安忆的中小学生涯散文读记被引量:1
《中国现代文学研究丛刊》2021年第5期165-178,共14页程旸 
王安忆"自传"和"早期作品"的互证关系,日益引起人们的兴趣,有人研究过她下乡插队和徐州时期的生活,然而鲜有中小学阶段生活的成果。从7岁到16岁,王安忆完成了小学到中学的学习;它意味着一个人年龄的增长,由此初步形成看世界的经验和角...
关键词:王安忆 自传 早期作品 中小学生涯 成长的羞涩 
《华盖集续编》校读记——兼谈2005年版《鲁迅全集》第三卷的校勘问题被引量:3
《中国现代文学研究丛刊》2020年第4期85-112,215,共29页侯桂新 
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“《域外小说集》研究”(批准号:GD15XZW12)成果.
要扎实推进鲁迅研究,对鲁迅所有作品进行精细校勘是必备的前提。人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》曾被认为具有校勘精细的优点,但面世以来也被学界发现存在不少问题。仅以《华盖集续编》为例,通过汇校鲁迅手稿、原刊、初版本及全集本...
关键词:《华盖集续编》 校勘 版本 汇校 《鲁迅全集》 
在时间面前,问题还是问题——2018年中篇小说读记被引量:1
《中国现代文学研究丛刊》2019年第12期122-141,共20页李音 
这篇2018年中篇小说读记不是一篇简单的年度创作综述,而是将2018年作为特殊的时代切片,在文学革命百年后的今天,通过中篇小说这种与时代现实关系特别密切的"文体"去观望当下文学如何书写中国,如何对极度复杂暧昧的全球化政治文化状况、...
关键词:2018年 中篇小说 现实主义 新穷人时代 
刘梦苇的两部剧作校读记被引量:1
《中国现代文学研究丛刊》2018年第3期242-249,共8页曹学聪 
除对新诗形式运动的重要贡献外,刘梦苇还创作了两部多幕剧《情蕉》和《渴慕的玫瑰》。后者为五幕剧,结构成熟,人物个性鲜明,且为《中国现代戏剧总目提要》所遗漏。对这两部多幕剧的整理校注研究,可以深入了解刘梦苇的感情经历、思想倾向...
关键词:刘梦苇 话剧 校读 
文学史研究如何“讲故事”——程光炜《文化的转轨》(修订版)读记
《中国现代文学研究丛刊》2016年第8期199-202,共4页李建立 
任何的批判,都比繁琐细致的研究来得容易,也不必每天到图书馆弄得两袖灰尘。
关键词:文学史研究 程光炜 讲故事 修订 文化 图书馆 
《走读记》
《中国现代文学研究丛刊》2008年第6期18-18,共1页
这是中央编译出版社2007年12月出版的“知日文丛”第一辑四本中之一种,作者王中忱的主要研究领域即为中日近现代文学与文化史,他所理解的“知日”——“不是一种已然状态,而是‘正在进行时’,认知和理解日本的文学、文化乃至社会,...
关键词:中央编译出版社 近现代文学 文化史 进行时 
《朱自清全集》第五卷校读记
《中国现代文学研究丛刊》1993年第2期308-311,共4页刘玉凯 
江苏教育出版社以宏大的魄力出版了叶圣陶、朱自清两位文学大师的全集,令人佩服。这两套书装帧精美,印刷仔细,收集的作品最为齐全,让人爱不释手。但是,由于初次编全集,难免有错漏或不能尽如人意之处。这里,不揣浅陋。
关键词:不揣浅陋 校读 江苏教育出版社 令人 范君 文学大师 我自己 少年中国 二字 花人 
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