六体

作品数:63被引量:28H指数:3
导出分析报告
相关领域:艺术文学更多>>
相关作者:夏德靠丰俊青解晓悦杨燕李玉萍更多>>
相关机构:湖州师范学院首都师范大学四川久大蓬莱盐化有限公司四川大学更多>>
相关期刊:《教育理论与实践(学科版)》《老同志之友(下半月)》《书法赏评》《现代教育科学》更多>>
相关基金:国家社会科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金山东省艺术科学重点课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 基金=国家社会科学基金x
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
论《尚书》文体的类型及其生成
《湖州师范学院学报》2021年第7期83-93,共11页夏德靠 
国家社科基金重大项目“语录类文献整理与儒家话语体系建构及传承研究”(20&ZD265)阶段性成果之一。
有关《尚书》文体类型的认识及分类,历来存在不小的争议。其实,在此问题上,应该从三个层面加以认识:首先,就专书文体而言,《尚书》呈现记言的特征,但作为记言文献,《尚书》也存在记事的篇章。早期记言文献记言与记事并存乃是常态;其次,...
关键词:《尚书》 专书文体 篇章文体 “六体” 
论乐语“六体”及其文献意义被引量:1
《湖州师范学院学报》2018年第3期21-31,共11页夏德靠 
2017年国家社科基金一般项目"两汉语类文献生成及文体研究"(17BZW079)的阶段性成果之一
"乐"构成古代最早的教育内容,乐教包括乐德、乐语及乐舞,乐语是结合诗乐而进行的言语应答、阐释训练。乐语"六体"之"兴"是一种联想能力,这种能力的培养与运用都是围绕《诗》而展开。道是讲述"乐"所包含的史事,即以事释诗。讽与诵是诗歌...
关键词:  讽诵 言语 赋诗 释诗 
论《尚书》文体的影响与意义
《南昌大学学报(人文社会科学版)》2015年第3期128-131,共4页夏德靠 叶修成 
国家社会科学基金青年项目"西周礼制与<尚书>文体研究"(09CZW020)
《尚书》文体对后世的影响与意义是多方面的,这主要表现在三个方面。一是"六体"的文章学地位。"六体"不但深刻影响了后世文体的生成,而且影响了后世散文创作和文章风格的形成。二是"记言"的史体价值。《尚书》主要汇集记言文献而成,开...
关键词:《尚书》 “六体” 文章学 “记言”体 编纂学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部