美好心灵

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守护美好心灵——浅谈小学班主任工作的几点做法
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00020-00020,共1页林安安 
在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽象的名次解释为:走出校门学生们身上所剩下的东西。作为人师的我肤浅的理解为:这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养,在学生身上所转化的能力吧。班主任既是...
关键词：小学 班主任 做法 
用心守护那一份美好心灵——浅谈城乡结合小学校园学生的德育教育
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00006-00006,共1页姜琪敏 
随着社会经济、文化的快速发展,城乡差距日益拉大,越来越多的农村人特别是青壮年都进城务工,同时把孩子留给祖父母、外祖父母代为照管,久而久之,隔代教育带来了不少负面的影响——隔代亲的教育造成了长辈对孩子的溺爱、宠爱,从而致使孩...
关键词：浅谈 城乡结合 小学校园学生 德育教育 
小学语文阅读教学在于唤醒美好心灵
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第10期00255-00255,共1页钟玉芬 
阅读教学要以培养阅读习惯,为提高学生语文素养为总目标,处理好工具性与人文性的关系,优秀的教学设计,有利于多元解读和多元吸取阅读价值的内心体验。
关键词：小学生 阅读习惯 能力培养 
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