对偶线性规划

作品数：37被引量：36H指数：3
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问题驱动 多元表征的概念教学探究——对偶线性规划教学案例设计
《高等数学研究》2016年第3期56-59,共4页姜虹 杨慧娟 徐斌艳 
国家自然科学基金(71371102)
数学与应用数学(师范)专业中的《运筹学》具有跨学科、实践性的课程特点,目标在于培养职前教师用数学方法解决实际问题的能力.结合义务教育阶段新课程标准中"四基"的提出这一背景,本文将以线性规划部分(运筹数学)对偶线性规划概念的引...
关键词：问题驱动 多元表征 对偶线性规划 检验数 概念 
线性规划可行解的一个性质被引量：1
《高等数学研究》2005年第1期32-32,35,共2页吕洪升 
　通过对线性规划问题可行解的性质的推广,导出推广后的可行解与对应的对偶线性规划的约束条件之间互为充分必要的关系。
关键词：可行解 对偶线性规划 性质 线性规划问题 推广 约束条件 对应 个性 
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