男女分班

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高中体育课男女分班教学可行性的研究
《科技资讯》2020年第28期155-156,159,共3页王骁 
高中体育课教学一直都是以男女混合教学的形式。对于体育教师来说,在教学内容、教学设计等方面都要充分考虑男女生的特点,但由于男女生在身体素质以及兴趣爱好上的不同,有时候难以满足学生的兴趣需要。特别是对于青春期的高中学生来说,...
关键词:高中 体育课 男女 分班 教学 
我校体育课男女生分班教学模式可行性分析被引量:1
《科技资讯》2011年第32期171-171,173,共2页孙小龙 
中专学校由于专业特点不同,导致班级男女生人数相差较大,给体育课的教学带来诸多不利因素。本文通过调查分析,结果表明:男女生分班教学模式符合广大学生的身心发展要求,有利于提高教学质量。
关键词:体育课 男女分班 教学 
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