教学质量下降

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课堂上的科技设备是好是坏? 研究显示过多使用致教学质量下降
《云南教育(视界)》2015年第10期29-30,共2页李怡清 
在课堂中运用高科技设备已成为全球教育界最大的变化之一,但未必能直接带来更好的教学质量。世界经济合作与发展组织(the Organization for Economic Cooperation and Development, OECD)9月15日发布一份研究报告,发现当学生们适度使用...
关键词:教学质量 科技设备 评估项目 评估测试 华尔街日报 阅读成绩 研究报告 教学目的 《华盛顿邮报》 在线阅读 
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