教育传播系统

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如何提高教育传播质量——浅论教育传播系统的噪声
《现代教育技术》1994年第2期4-8,共5页王太昌 蒋淑侠 
一、提高传播质量的途径 传播系统的任务是传播信息,所传播信息的有效性和可靠性则是传播系统最主要的质量指标。有效性是指在给定的信道内能传播信息内容的多少,而可靠性则是指接收信息的准确程度。在信息论中,有效性是用所传播信号的...
关键词：教育传播系统 信道容量 环境噪声 信息传播 传播信息 信息量 有效性 可靠性 如何提高 传播质量 
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