教育环境优化

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分布式认知理论视角下农民扶志教育环境优化——基于CSS 2019调查数据的SEM实证分析
《农村经济与科技》2023年第1期15-18,共4页吴天姣 
2020年度山西省哲学社会科学规划重点课题“巩固脱贫防止返贫路径研究”(2020ZD007)。
为增强扶志教育效果,提升农民振兴乡村的志气,基于分布式认知理论,以CSS 2019数据为基础建立结构方程模型,分析扶志教育环境对农民志气的影响。结果显示,个人力对农民志气、地域力对农民志气和个人力、文化力对个人力和地域力均具有显...
关键词：分布式认知理论 结构方程模型 乡村振兴 农民 扶志教育环境 
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