阶段性管理

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高中学生阶段性管理策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第12期176-176,共1页孙宗林 
面临学生时期的各个阶段,从小学、初中、高中、大学相比较看来,高中时期产生的作用将会影响很长时间,因此高中学习期间良好习惯的养成不仅能够为他们塑造一个优良的心理素质与性格,更能够完善他们的价值观和世界观,使其向着正确的有意...
关键词：高中阶段 学生管理 策略研究 
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