军事学研究生

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关于研究生学习的几点思考
《海军院校教育》2005年第5期57-59,共3页范晓辉 丁伟锋 
学习是素质的照明灯,学习的“度数”越高,素质的“灯塔”就越亮。学习是提高素质的根本方法和主要途径。针对新世纪科技迅猛发展的现实情况和新形势下的部队工作的实际需要,结合军事学研究生教育的任务和作用,谈了对新形势下军事学...
关键词:军事学研究生 学习 探讨 
试论军事学研究生的科技素质教育
《海军院校教育》2005年第3期65-67,共3页苑薇 
高技术局部战争要求指战员具有坚实的科学知识基础,先进的科学思维方法,熟练的武器装备操作技能。为了适应战争需要,军事学研究生教育必须改变传统的知识和学术型教育方式,把知识、方法、技能的学习与训练放到同等重要的地位。只有...
关键词:军事学研究生 科技素质 
军事学研究生创新能力目标分析被引量:1
《海军院校教育》2005年第2期65-67,共3页马涛 丁琼 
培养研究生的创新能力是研究生教育的主要目标,研究生的创新能力是一种综合能力。本文以军事学研究生的创新能力为研究对象,将其分解为四种子能力,即:文献研究能力,实践能力,提出问题的能力,跨学科思维能力。通过培养这四种能力...
关键词:军事学研究生 研究生教育 创新能力 
军事学研究生培养模式转型研究
《海军院校教育》2004年第4期37-39,共3页魏刚 李玉娟 曹鹏飞 
全军研究生教育改革正在不断深入,军事学硕士研究生培养模式做出了重大调整,把培养应用型人才作为新的重心,实现由培养学术型为主向培养应用型为主的转变。本文分析了从培养学术型为主向培养应用型为主的转变原因、制约因素,并提出...
关键词:军事学 学术型 应用型 
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