开放教育质量

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甘肃广播电视大学远程开放教育质量评价报告(摘要之二)
《甘肃广播电视大学学报》2006年第1期1-7,共7页远程开放教育质量评价课题组 宁雅丽 张泽宁 毛荣 张小平 韩威 
2005年度甘肃省高等学校研究生导师科研项目
教育的本质一方面是促进人的全面发展,更重要的是要为社会培养合格人才,服务于社会,实现人的社会化。教育质量最终体现在质量上,教育质量的评价,最终也只能由社会用人单位和学生自己做出评价。
关键词：远程 开放教育 质量 毕业生 用人单位 评价 
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