开放教育质量

作品数：31被引量：85H指数：4
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相关作者：王正东周韶峰熊光华吴韶华葛永智更多>>
相关机构：甘肃广播电视大学吉林广播电视大学浙江广播电视大学中南大学更多>>
相关期刊：《淮北职业技术学院学报》《辽宁开放大学学报》《软件导刊.教育技术》《北京教育（高教）》更多>>
相关基金：广东远程开放教育科研基金海南省教育厅科研基金甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划更多>>
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全面质量管理视角下开放教育质量保证体系的构建
《湖北开放大学学报》2025年第1期24-30,42,共8页曹姝姝 陈川 彭欢 何莎 
成都开放大学校级重点课题“成都开放大学开放教育质量保证体系研究”(2022XJ01)。
质量是开放大学的生命线。当前开放教育质量保证面临着顶层设计缺位、组织基础薄弱、实施过程松散、结果运用低效等困境,亟须从理论和实践层面寻求解决思路。基于全面质量管理视角,以PDCA循环为基础,明确开放教育质量保证理念基础,构建...
关键词：开放教育 质量保证体系 全面质量管理 PDCA 
开放教育质量保障体系建设研究——以辽宁开放大学为例
《辽宁开放大学学报》2024年第4期35-38,共4页倪德磊 
2023年度辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)研究项目“地方开放大学教学质量保障体系建设研究”(2023XB-28)。
当前,我国已建成世界最大规模的高等教育体系,高等教育进入世界公认的普及化阶段,高等继续教育有着巨大的增长空间和发展前景。辽宁开放大学整合社会资源,促进职业教育与继续教育相融合,增强质量安全意识,加强质量保障制度与组织运行机...
关键词：地方开放大学 质量保障体系 建设 研究 
提升开放教育质量的对策探析
《国家通用语言文字教学与研究》2022年第6期85-87,共3页许馨月 
随着时代的发展,我国教育体系越来越完善,针对那些已经参加工作但仍希望进一步提升学历的社会人打造了开放式教育体系,来提升国民的整体文化素质。但开放教育中学生面授课到课率较低的现象较为明显,并存在很多问题和不足,有的是因为家...
关键词：开放教育 提升质量 对策探析 
向着理想的开放大学前行——办开放大学的实践与思考被引量：3
《开放学习研究》2021年第1期6-9,38,共5页袁雯 
建成终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台、对外合作的平台是教育部对开放大学这种新型高等学校提出的新定位和新要求。面向美好前程,立足现实,差距仍很清楚。尽管如此,开放大学一直在努力实践,坚守开放教育质量,...
关键词：开放大学 开放教育质量 智慧学习 课程一体化 合作交流 
新时代背景下老年开放教育质量提升路径探析被引量：3
《教育观察》2020年第29期131-134,共4页李伟霞 张建江 
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。随着生活水平的不断提升,老年群体对美好生活的质量有了更高的要求,"老有所学"逐渐成为更多老年人提升生活品质的...
关键词：终身教育 老年开放教育 质量提升 
甘肃广播电视大学开放教育质量调查及对策研究——基于2018年开放教育毕业生及用人单位满意度调查被引量：1
《甘肃广播电视大学学报》2020年第1期74-79,共6页杨晓帆 沈慧娟 
2019年度甘肃省高等学校创新能力提升项目“‘互联网+教育’背景下远程教育教学质量评价与保障体系探究——以甘肃广播电视大学为例”(2019B-319)
研究以甘肃广播电视大学2018年开放教育毕业生及用人单位作为调查样本,通过问卷调查方式,针对专业设置、培养方向、教学内容、教学管理、人才培养质量等方面,对甘肃广播电视大学开放教育质量进行调查分析,并提出培养面向基层的实用型人...
关键词：甘肃广播电视大学 开放教育质量 满意度调查 
论英国政府的开放教育质量保障政策及其借鉴意义被引量：2
《广州大学学报（社会科学版）》2019年第4期115-120,共6页张仕华 余祖伟 
国家开放大学(广州)科研基金课题(2018ky01)
为保障开放教育的质量,英国政府制定了一系列相关政策。文章从大量中、英文文献的搜索、整理和分析中发现,英国政府关于开放教育的质量保障政策的制定、执行和评估,其理论和实践带有精英化教育的传统特征,即:坚持教育质量标准的同一性...
关键词：政策视角 英国开放教育 质量保障 
关于提升电大开放教育质量的思考被引量：3
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2017年第4期72-75,共4页侯发迅 
电大开放教育经过十几年的发展,已经建立了较为完备的教学质量保证体系,但开放教育的质量建设还存在一些问题。在现有质量保证体系的基础上,应考虑完善开放教育质量评价标准要素、利用信息技术促进学习者终身学习理念的养成、建立学习...
关键词：开放教育 质量 信息技术 终身学习 动态评价 
开放教育质量评价体系研究——以阳江电大为例
《软件导刊.教育技术》2017年第5期67-69,共3页司徒爱兰 
2015年度广东远程开放教育科研基金项目(YJ1512)
以基层电大——阳江市广播电视大学为研究主体,结合电大系统自下而上的纵向组织结构,从基层电大调研分析着手,寻求适合开放教育形式的教育质量评价体系,希望对省级电大、中央电大更好地完成终身教育的使命具有重要的借鉴作用。
关键词：开放教育 教育质量 评价体系 
开放教育质量保证体系的构建初探
《高教学刊》2015年第9期89-90,共2页黄笑鹤 
活到老学到老的终身学习的观念不只是在我国被人们广泛认可,即便是在世界上也开始逐步得到倡导。因此,对成人远程教育模式进行有针对性的研究,之于飞速发展的网络环境下的开放教育有着不可忽视的影响。以成人教育作为开放教育的主体,在...
关键词：成人教育 开放教育 问题 
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