多媒体网络教育

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从心理学谈多媒体网络教育的优势被引量：1
《大连大学学报》2003年第5期101-103,共3页王杰 王功龙 
从认知心理学的角度,论述多媒体网络教育的特征及其对传统课堂教育的冲击和影响,论述了多媒体网络教育的优势,并展望了今后多媒体网络教育发展的前景。
关键词：心理学 多媒体网络教育 课堂教育 信息 中国 
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