考试评价机制

作品数：20被引量：8H指数：2
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高等数学课程考试评价机制的改革与思考——以中国政法大学为例被引量：3
《科技视界》2013年第19期35-35,173,共2页闫红霞 
本文针对高等数学课程考试评价机制的背景及现状分析,以中国政法大学为例,提出改革目标、内容、要解决的问题及改革的主要特色,从而最终实现"考试不只为考试,考试不只是评价的唯一途径"。
关键词：科学评价 多选择 多方位 多层次 
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