科学方法训练

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在科学方法训练中,对学生进行创造力的培养
《课程教育研究》2013年第17期183-184,共2页刘玮 
科学方法训练的每个环节是培养学生创造力的重要途径,在提出问题、作出假设和设计实验等环节中不断挖掘教材,创造条件,启发学生思维,为学生提供更多发挥创造力的机会。
关键词：科学方法 训练 创造力 
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