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基于翻转课堂网络营销课程探究
《现代经济信息》2019年第5期449-449,共1页刘宏隆 
新课改背景下,如何提升网络营销课程的教学价值和活力,并让学生切实的掌握一些实用的网络营销知识,是教师非常关注的问题。据此,本文以翻转课堂教学模式为例,探究网络营销课程的改革策略,以期能帮助网络营销教师解决问题,实现教学新发展。
关键词：翻转课堂 网络营销 课程 
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