课堂网络

作品数：55被引量：162H指数：6
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈玲张文兰袁华莉孙众余胜泉更多>>
相关机构：北京师范大学陕西师范大学河北师范大学桂林电子科技大学更多>>
相关期刊：《信息与电脑（理论版）》《中国科教创新导刊》《中国信息技术教育》《长三角.教育》更多>>
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基于“雨课堂”网络教学平台的大学课程教学实践被引量：4
《高教学刊》2024年第6期60-63,共4页李晓伟 
吉林省科技厅自然科学基金“基于表面等离子体共振效应的可见光吸收YSZ/TiO2/贵金属纳米纤维及其在柔性室温气体传感器中的应用研究”阶段性成果(YDZJ202201ZYTS373)。
围绕传统教学模式中出现的诸多问题,将现代网络教学平台“雨课堂”与传统教学深度融合,用于大学课程教学的应用实践。从根本上解决课堂教学不能回放、过程性考核费时费力以及课堂师生互动不足的问题。相对于传统教学模式,“雨课堂”的引...
关键词：“雨课堂” 教学模式 大学课程教学 过程性考核 教学质量 
基于翻转课堂网络教学中存在的问题及对策研究被引量：2
《新闻传播》2021年第23期80-81,共2页吴静云 
江西省高等学校教学改革课题“任务驱动式翻转课堂教学模式在高职‘数字出版’课程的设计与应用研究”(项目编号:JXJG-19-82-5)。
笔者通过问卷调查的方式对翻转课堂的学习效果进行调查研究,比较学生翻转课堂与传统课堂学习效果的差异,分析翻转课堂中网络教学存在的问题,探究相应的解决对策来提高学生的学习效果。
关键词：翻转课堂 网络教学 教学对策 
一种与课堂网络无关的高校考勤系统的设计与实现被引量：2
《现代计算机》2021年第29期97-103,共7页王宏杰 
广州华商学院校级质量工程高等教育教学改革项目(HS2020ZLGC73)。
由于教室环境或教学要求的不同,部分高校课堂是没有或不应该有互联网络的,因此市面上深度依赖于网络的考勤系统就无法工作;刷卡、刷脸、指纹等考勤设备又存在易代打、成本高等缺点;传统的纸质考勤更是存在诸多弊端。这些问题的客观存在...
关键词：VSTO SpingBoot Vue 考勤 
基于“爱课堂”网络教学平台的混合式教学模式研究--以北京邮电大学《公共法语》课程建设为例被引量：4
《中国教育信息化》2021年第20期76-79,共4页方琳琳 
北京邮电大学2018年教育教学改革项目“基于‘爱课堂’等网络教学平台的公共法语课程混合式教学模式研究”(编号:2018JY-B08)立项资助。
教育信息化的发展推动了教学模式的改革和创新,基于网络教学平台的混合式教学模式能有效地将课前、课堂和课后三个阶段紧密联系起来,充分激发学生的积极性和自主性,发挥教师的主导作用。文章基于“爱课堂”网络教学平台,以北京邮电大学...
关键词：网络教学平台 混合式教学模式 公共法语 
充分利用课堂网络环境开展大学外语课堂思政教学——以长春师范大学为例
《中国新通信》2021年第15期205-207,共3页王殿生 张婉悦 
教育部已经明确所有基础课程必须开展课堂思政教育,社会主义大学必须为社会主义培养接班人。大学外语和国外资源链接紧密,在高校外语教学过程中,特别容易出现过度宣扬外来文化、美化西方世界观的现象。本文强调在高校外语教学中,充分利...
关键词：思政教育 大学外语 课堂 网络 
基于智慧树平台的管理信息系统翻转课堂网络课程建设研究被引量：2
《中国管理信息化》2020年第20期212-213,共2页赵慧 
中华医学会医学教育分会和中国高等医学教育学会医学教育委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N02178)。
2020年新型冠状病毒肺炎疫情的暴发使高校教学面临严峻考验,为使管理信息系统课程教学满足新的需求,本文分析了管理信息系统课程线上教学的形式选取、教学平台构建等过程中存在的问题,并基于智慧树网络教学化平台进行了详细的教学应用...
关键词：管理信息系统 翻转课堂网络课程 课程建设 智慧树平台 
核心素养背景下高中生物学课堂网络资源应用的方式被引量：1
《中学生物教学》2020年第24期46-48,共3页冯拓 
关于课程目标的实现效果,课程资源起着非常关键的影响,充分挖掘现有的课程资源,并让新的课程资源得到进一步开发,是教学改革增效的重要方式。因此,高中生物学教学需要特别注意网络资源的作用,从而优化高中生物学课程教学,并为学生核心...
关键词：高中生物学 认知思维 拓展方式 教学方法 
基于翻转课堂网络营销课程探究
《现代经济信息》2019年第5期449-449,共1页刘宏隆 
新课改背景下,如何提升网络营销课程的教学价值和活力,并让学生切实的掌握一些实用的网络营销知识,是教师非常关注的问题。据此,本文以翻转课堂教学模式为例,探究网络营销课程的改革策略,以期能帮助网络营销教师解决问题,实现教学新发展。
关键词：翻转课堂 网络营销 课程 
基于翻转课堂网络营销课程研究被引量：2
《经贸实践》2018年第23期289-289,291,共2页侯静雅 
翻转课堂是划时代的一种教学模式,可有效颠覆传统的教学模式,改善教学氛围,调动学生的学习积极性,提高教学的实效性。但是中国的翻转课堂模式探索还是比较落后,本文旨在研究如何在网络营销课程中实现翻转课堂,总结其模式。
关键词：翻转课堂 网络营销课程 
课堂网络环境下小学中高年级 语文阅读“主导-主体”教学设计研究
《成功》2018年第8期114-114,共1页程红 
小学中高年级学生处于9~12岁的年龄段,是成长的关键时期,是形成学习习惯、学习能力、意志能力等的最佳时期,该阶段的阅读教学目标不再局限于用普通话独立阅读课文,同时也要求着学生要善读、会读。鉴于此,教师要深化阅读教学改革,把教会...
关键词：小学生 中高年级 语文阅读教学 主体 主导 
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