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高职课程“翻转课堂”网络教学模式研究
《信息与电脑（理论版）》2015年第16期199-200,共2页殷正坤 
湖南省教育科学规划课题阶段性成果"基于校企联合培养视角下职业教育现代学徒制立交桥人才培养模式研究"(项目号:XJK015CZY122)
通过分析翻转课堂教学的理论基础,即掌握学习理论,协作学习理论,探讨翻转课堂对网络教学系统平台的要求及系统基本功能需求,阐述翻转课堂教学系统功能设计,为教师运用翻转课堂进行教学提供依据。
关键词：翻转课堂 网络教学系统 协作学习 
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