化学科学素质

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浅析初中化学课堂实验教学的思考
《中国校园导刊（教育版）》2011年第5期24-24,共1页王忠义 
在中学化学教学内容方面，从义务教育实际出发，新大纲适当降低化学基本概念和原理的要求，较大幅度降低化学计算的要求，在适当拓宽元素化合物知识面的同时，加强了化学实验，把演示实验列入教学大纲的教学内容．
关键词：实验教学 化学科学素质 主动性 创新能力 
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