新生儿科护士

作品数：99被引量：336H指数：10
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相关作者：吴桂丽林颖肖艾青刘玲苏绍玉更多>>
相关机构：湖南省儿童医院复旦大学四川大学汕头大学更多>>
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核心胜任力视角下新生儿科护士疼痛管理的体验被引量：1
《中国护理管理》2023年第10期1457-1461,共5页李漓 谌靖霞 谢梦莲 林思雅 
国际疼痛研究学会(IASP)2022年发展中国家改善疼痛教育项目。
目的:从核心胜任力视角探讨新生儿科护士参与疼痛管理的体验,为改善新生儿疼痛管理质量提供依据。方法:于2022年11月至2023年2月对广东省5家三级综合医院和5家三级专科医院的16名新生儿科护士进行半结构式访谈,采用内容分析法归纳并提...
关键词：新生儿科 护士 疼痛 核心胜任力 体验 质性研究 
计划行为理论视角下新生儿科护士心电监护仪警报管理行为意向的质性研究被引量：12
《中国护理管理》2023年第2期215-219,共5页姚玫贤 吴桂丽 彭泽华 陈佳佳 卢晓霞 
目的 :基于计划行为理论探讨新生儿科护士心电监护仪警报管理行为意向,旨在为探索新生儿科有效的心电监护仪警报管理策略提供依据。方法 :根据计划行为理论框架制定访谈提纲,于2022年2月—3月对汕头市某三级甲等医院的13名新生儿科护士...
关键词：计划行为理论 新生儿科护士 心电监护仪 警报管理 质性研究 
基于ADDIE教学模型的新生儿科护士分层培训的应用与效果评价被引量：42
《中国护理管理》2021年第1期96-101,共6页邵珍珍 范巧玲 陈芳 陆群峰 唐文娟 邱佳瑜 李燕 张凯 
上海市教委-护理高原学科项目(hlgy1913kygg);2018年度上海交通大学医学院护理科研面上项目(Jyh1804)。
目的 :基于ADDIE教学模型开展新生儿科护士分层培训,观察其对新生儿科护士核心能力的影响。方法 :成立新生儿科护士分层培训小组,按ADDIE教学模型的5个阶段,采用便利抽样法选取我院新生儿科参加学习的护士开展理论和实践教学。于培训前...
关键词：ADDIE教学模型 新生儿护理 分层培训 
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