会计电算化课程

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基于高职院校会计专业创业创新类课程群建设研究——以会计电算化课程为例
《环球市场》2017年第7期190-190,共1页桂仕燕 
本文系重庆商务职业学院一般项目“基于高职院校创业创新类课程群建设研究--以会计专业为例”阶段成果之一.编号:2016XJKTYB13
本文基于高职院校会计专业视角，以会计电算化课程为例，探索在当下创新创业浪潮中，如何结合会计电算化课堂，将创新创业理念传播给学生，从而推动会计专业创新创业类课程群建设。
关键词：会计电算化 创新创业 
浅谈微课在高职院校会计电算化课程教学中的应用思考被引量：4
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第2X期9-9,共1页万代黎 
重庆市教育科学“十二五”规划课题“基于微课的翻转课堂教学模式在高职会计实训课程群中的应用”,研究编号:2015-ZJ-026
随着社会人才竞争越来越激烈,各大公司对应用型人才的标准越来越高。很多行业应用信息系统进行企业日常经济业务管理。针对这种趋势,高职院校最重要和基本的教学目的是培养社会企业所需的专业型人才,如何达到这一目标是高职院校应着重...
关键词：会计电算化课程 微课 应用 
基于微课的翻转课堂在高职院校的应用——以《会计电算化》教学课程为例被引量：2
《智富时代》2016年第S2期349-,共1页万代黎 
重庆市教育科学“十二五”规划课题;项目名称:基于微课的翻转课堂教学模式在高职会计实训课程群中的应用;研究编号:2015-ZJ-026;重庆商务职业学院高等教育教学改革研究课题;项目名称:微课嵌入在高职会计实训课程体系建设中的应用研究;研究编号:2015jgxm01
高职院校传统的会计电算化教学课程中,由于一学期课时不足,学生实际应用的后续不够,也难以平衡不同层面的学生的需求。所以,为了培养学生的实践动手能力,同时提高学生的全面综合素质的发展。所以,利用的'微课'教学理念开展翻转课堂的教...
关键词：微课 翻转课堂 会计电算化课程 
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