绘画符号

作品数：48被引量：13H指数：2
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从绘画符号看城乡学生之差异被引量：3
《教育研究与实验》2011年第2期1-6,共6页易晓明 
国家社科基金项目(10BZX075);教育部哲社重大攻关课题(09JZD0009);南京师范大学学前教育学国家重点学科资助
通过对城乡五年级学生绘画作品的解读,本文呈现了他们绘画符号本身以及符号背后意义之不同。城乡学生绘画符号的内容表现出丰富、具体与单一、笼统的差异;在符号形式上表现出精致、写实与粗糙、平面之差异。不同的绘画符号折射出城乡学...
关键词：城乡 学生 绘画符号 差异 
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