心肺复苏技能

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知行合一的教学方法在医学生心肺复苏技能培训中的应用研究
《临床医药实践》2024年第12期932-935,共4页刘鸿 李燕 李伟亮 尚开健 
2022年山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J20220338)。
目的:探讨知行合一的教学方法在医学生心肺复苏技能培训中的应用效果。方法:选取山西科大学临床医学5+3一体化医学生108人作为研究对象,2018级为对照组,2020级为观察组,每组54人。对照组采用传统教学方法进行心肺复苏技能培训,观察组采...
关键词：知行合一 教学方法 医学生 心肺复苏技能 
综合性教学设计在提高护理专业本科生心肺复苏技能中的效果
《医学教育管理》2024年第6期704-708,共5页赵树娟 冯新玮 吴芳琴 邓颖 景丽伟 
首都医科大学护理学院2023年优质课程建设培育项目(2023HLKCS03);首都医科大学2023年教育教学改革课题项目(2023JYY050)。
目的探讨心肺复苏课堂教学改革探讨综合教学设计对提高护理本科生心肺复苏技能保留效果的作用。方法选取首都医科大学2020级与2021级护理专业本科生共128名作为研究对象。观察组78名学生实施“视练同步-游戏竞赛-间歇可视化反馈”相结...
关键词：视练同步 游戏教学 间歇可视化反馈 心肺复苏 
猝死急救2大“法宝”,人人都要学会
《康复》2024年第9期15-15,13,共2页孙青 冯楠 
近年来,全国各地都有使用AED(自动体外除颤器)成功挽救生命的报道,人们对“救命英雄”AED不再陌生,它既有手术室心脏电除颤仪的“本领”,又更加智能、便携。在猝死急救的“黄金4分钟”里,掌握心肺复苏技能和AED使用方法,往往可救人一命。
关键词：猝死 自动体外除颤器 急救 手术室 心肺复苏技能 挽救生命 心脏电除颤 AED 
多媒体结合传统方法在心肺复苏技能教学中的应用
《中国新通信》2024年第15期103-105,共3页尚战阳 张婷尧 
2023年度黔南民族医学高等专科学校科研基金项目:“黔南地区基层医务工作者心肺复苏知识现状调查与对策研究”(QNYZ2023015)。
心肺复苏(CPR)技能对于医疗从业者和普通人群而言,都是一项至关重要的生命救援技能。传统的心肺复苏教学方法主要基于实体模型、实操演练和面对面的教授指导。随着技术的进步,以及多媒体技术的发展,越来越多的教育者将多媒体与传统教学...
关键词：多媒体 心肺复苏 技能教学 
多模式教学在高职学生心肺复苏技能培训中的应用被引量：8
《中国急救复苏与灾害医学杂志》2023年第1期117-120,共4页封彬 高文慧 徐佳丽 黄双凤 梁潇 李思颉 
国家自然科学基金(编号:81801313)。
目的 探讨多模式教学方式在高职学生心肺复苏技能培训教学体系中的应用价值。方法 在本研究过程中随机选取北京市某三甲医院2021年30名高职实习学生作为试验组,采用多模式教学方式进行心肺复苏技能培训;选取2020年31名高职实习学生作为...
关键词：高职实习学生 教学模式 心肺复苏 技能培训 
情绪诱发在护理本科生心肺复苏技能教学中的应用
《护理学杂志》2022年第23期5-7,20,共4页刘林 侯苹 段培 史甜 窦英茹 
扬州大学2020课程思政示范课程(131010355);扬州大学护理学院2018教改项目(HLYG2018-11)。
目的 探讨情绪诱发在护理本科生心肺复苏技能教学中的应用效果。方法 将2018级35名和2019级31名护理本科生分别设为对照组和观察组。对照组在心肺复苏技能教学中采用教师演示、学生练习、教师指导的传统教学模式,观察组在传统教学模式...
关键词：护理本科生 心肺复苏 情绪诱发 情绪记忆 情绪信息模型 技能保留 自我效能 
PBL模式改善临床护理实习生心肺复苏技能的实践分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第9期62-65,共4页郑文燕 
评估护理实习生心肺复苏技能实践中PBL教学模式的价值。方法 以48名临床护理实习生为样本,入选后行单双数分组,有调查组、参考组,样本量均是24名,前者行PBL模式教学,后者行一般模式教学,各教学方案在2021年7月-2022年7月落实,评估教学质...
关键词：心肺复苏技能 教学认可度 护理实习生 临床分析 PBL模式 
急救培训模式在提高新入职医护高质量心肺复苏技能的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第3期154-157,共4页潘姜秋 
探究急救培训模式应用于提高新入职医护心肺复苏(cardiopulmonary resuscitatio,CPR)技能当中的应用效果。方法:2020.8-2021.8新入职医护人员300人,分为改进组(急救培训模式)和参照组(常规培训模式),对比培训效果。结果:改进组心脏复苏...
关键词：急救培训模式 新入职医护 心肺复苏技能 
住培医师心肺复苏技能掌握情况分析及思考被引量：3
《中国继续医学教育》2021年第35期68-72,共5页张瑛琪 高原 褚晨晨 张轶普 
2019年度河北省科协调研课题(HBKX2019C06);2020年河北省科技厅科技冬奥专项项目(20477703D)。
目的调查分析我院住培医师基本心肺复苏技术掌握现状,为科教处住培医师心肺复苏培训更加有效提供参考。方法自行设计制作调查问卷,使用微信"问卷星"的问卷形式,进行心肺复苏知识掌握情况的横断面调查,相关数据进行统计学分析。结果筛选...
关键词：心肺复苏 技能 问卷调查 质量 培训 评估 教育 
心肺复苏技能培训和督查考核相结合在急诊护理人员心肺复苏技能中的影响效果被引量：2
《中国社区医师》2021年第30期142-143,共2页邵蓉蓉 
目的:探究心肺复苏技能培训和督查考核相结合对急诊护理人员心肺复苏技能的提升效果。方法:选取2018年2月-2020年1月急诊护理人员60例,根据培训方式不同分为两组,各30例。对照组采用常规模式培训;研究组采用心肺复苏技能培训和督查考核...
关键词：急诊护理人员 心肺复苏 技能培训 督查考核 效果 
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