心理课程

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中学生“异性交往”心理健康课教后随感
《中学课程辅导（教师教育）》2018年第20期89-89,共1页周建 
一堂关于中学生'异性交往'话题的心理健康辅导课引发了执教者对于这个中学生敏感而又好奇的问题的思考。面对中学生异性同学之间的交往,我们老师到底应该如何去做?本文基于这一问题进行了深入的思考。
关键词：心理课程 中学生 异性交往 方法 
组建心理工作室 实施心理健康教育
《中学课程辅导（教师教育）》2018年第17期78-78,共1页沈晓萍 
近年来,苏州工业园区胜浦实验小学重视学生的心理健康教育:建立了心理工作室,开设了心理课程,组建了'阳光小天使'心理社团,创建了学校心理微信公众号。学校心理工作室进行深入思考与实践探索,逐渐形成了心理健康教育课程的新模式,适应...
关键词：心理工作室 “健康与幸福心理”课程 
阳光心理课程:成就学生美好未来
《中学课程辅导（教师教育）》2016年第19期12-12,共1页唐根林 
开设心理教育课程是学校提高学生心理教育的有效举措,本文从课程管理机制的形成、课程实施条件的保障到课程的多角度实施,为学校如何实施心理健康教育提供可借鉴的经验。
关键词：心理 课程 建设 
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