心胸狭窄

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我对领导班子成员团结向上的体悟
《领导科学》2016年第5期38-38,共1页滕道明 
对组织来说,团结是一种环境,是一种氛围,更是一种风气。对个人来说,团结是一种境界,是一种品格,更是一种能力。团结的重要性不言而喻,但是团结很难维系。重温毛泽东关于＂革命事业的接班人＂的五项条件,其中关于执政的胸怀和包容性的要...
关键词：革命事业 守规矩 一支笔 致命问题 识人 心胸狭窄 不等于 党和国家领导人 誓死捍卫 双重标准 
年轻干部如何适应“不利”的成长环境
《领导科学》2015年第20期48-49,共2页王秀芳 
不少年轻干部总是被一些不正常的现象或者是所谓的挫折蒙蔽了双眼,总是抱怨成长环境的＂不利＂、领导用人的不公。不可否认,在当下,干部选拔任用工作的确存在一些不够科学规范,甚至是不公平公正的地方,但那毕竟是少数。年轻干部要坚信一...
关键词：第一需要 保证单位 人际交往 否定性评价 从众心理 成长机遇 知错就改 定海神针 定力 心胸狭窄 
不妨学学康熙公开“小报告”
《领导科学》1997年第1期17-17,共1页吕天波 
关键词：领导者 客观分析 康熙末年 民主氛围 制造假象 辽宁本溪 道德水准 免疫能力 心胸狭窄 弦外之音 
诸葛亮言教不正失云长
《领导科学》1995年第6期45-45,共1页李西堂 
诸葛亮言教不正失云长李西堂关云长虽然忠勇，但其骄气十足，心胸狭窄，不识大体。《三国演义》第６５回中，西凉名将马超旧降刘备，本是好事。但关羽却大耍小心眼，对马超很不服气，竟要丢下荆州，远离职守，入Ｊｌｌ去与马超“比试高...
关键词：诸葛亮 言教 《三国演义》 关公 思想工作 心胸狭窄 失荆州 头脑清醒 大毛病 批评教育 
女性领导者要善于知己被引量：1
《领导科学》1990年第2期35-36,共2页刘君芳 
有人说:“做女人难,做女干部更难,做一名称职的女领导干部难上加难。”我认为女性领导者要做好领导工作,首先要善于知己,要知道自己的长处,也要知道自己的短处,在实际工作中注意扬长避短,这是女性领导者取得成功的一个关键问题。一是发...
关键词：领导干部 领导工作 情理结合 家庭状况 领导活动 心胸狭窄 自我实现 心胸狭隘 绝育手术 人工流产手术 
犯错误者的10种心理差异与相应的批评方法
《领导科学》1988年第12期38-,共1页张宝玉 
从心理学上讲,批评具有负强化作用,是否定非想望行为的有力武器。它可以阻止错误的扩展,阻止非想望行为的继续。人的个性心理差异是多层次的,人的心理活动是非常复杂的。只有根据受批评的人的不同心理特点,采用不同的批评教育方法才能...
关键词：心理差异 批评方法 批评教育 心理活动 领导干部 负强化 心理特征 参照团体 层次的 心胸狭窄 
狄仁杰的为人
《领导科学》1988年第2期35-,共1页李松梧 王春亭 
狄仁杰,是武则天时期最有名望的宰相。有一次,武则天单独召见狄仁杰说:“你当刺史时,治理有方,百姓拥戴。但是有的人在朝廷上弹劾你。
关键词：狄仁杰 度容 追根求源 无则 有则 心胸狭窄 现实生活 
“既生瑜,何生亮”
《领导科学》1987年第7期40-42,共3页实厚 
卧龙南阳睡未醒,又添列曜下舒城。苍天既已生公瑾,尘世何须出孔明。这是周瑜死后,孔明过江吊孝、鲁肃感叹之后,罗贯中借史官之口写的一首诗。这首诗与周瑜死前说的最后一句话:“既生瑜,何生亮”是一个意思。它尖锐地、深刻地点出了周瑜...
关键词：雅量高致 罗贯中 列曜 心胸狭窄 公瑾 三国时期 取南郡 司东 丁奉 铜雀台 
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